Terminó primer año.

Empezar primer año significó muchas espectativas poqrque iba a conocer a nuevos compañeros, nuevos profesores, conocer un nuevo colegio, y también muchas tristezas al dejar mis compañeros,al dejar el colegio que estuve desde salita de cuatro, al dejar mis maestras que me acompañaron toda la vida.
Me gustó mucho este colegio porque es grande, los profesores y los preceptores se portaron muy bien conmigo, los chicos nos recibieron muy bien (digo nos recibieron por Germán, Federico, Camila y Micaela), nos hicimos amigos al rato que entramos al aula y a todos los que están en el colegio.
Estoy muy agradecido por el trato de todos y principalmente a los chicos que no nos dejaron de lado y nos juntamos al rato de que nos vimos como había dicho antes.

GRACIAS A TODOS
LUCAS BODEGO 1 "A" CBU

SABER QUE NO TE PASA IGUAL

Es que lo veo, no lo entiendo y no comprendo nada, nunca pensé que alguien pudiera con esa mirada, marcarme la vida, abrirme una herida, hacerme reír y llorar por sentir.. Sentir que lo nuestro es algo perdido, sentir que este tiempo se irá al olvido, sentir que se acaba lo que no ah empezado.. Perderte quiero perderte, alejarte de mi mente, pero te veo y me arrepiento. Como lograste vida mía, apartarme de mis días, que ya no puedo ni soñar, veo tu rostro y nada mas, saber que NO TE PASA IGUAL. Es que lo quiero, no me entiendo, pero sé que hay algo, mi corazón palpita más cuando estas a mi lado. Solo una palabra ya te bastaría; pregunto por qué, por qué te quiero así.. Sin una razón que responda al instinto, sin una razón, yo te hago distinto, sin una razón esto se hace imposible. Odiarte, no puedo odiarte, lo intente varias veces. Si conociera lo que sientes, si yo pudiera ser mas fuerte, intentaría aclarar esta novela sin final, que eh preparado nada mas que yo, sin preguntar si piensas en mi, o si fue solo una ilusión. VEO TU ROSTRO Y NADA MÁS, SABER QUE NO TE PASA IGUAL ..

Bueno, esta canción la conozco gracias a Mili, ya que su prima la compuso; esta realmente muy buena.. La posteo asi la pueden conocer, creo que les va a gustar y se van a sentir muy identificados seguramente, ya que trata de temas que nos pasan a los adolescentes, las sensaciones que sentimos, el dolor que nos produce que alguien nos rechace, o simplemente que no sienta lo mismo que nosotros. Espero que la lean y les sirva para dedicársela a alguien o para recomendársela a sus amigos..

Un beso, Cami Guerra :)

Las dificultades no están para detenernos, sino, para seguir creciendo

Las dificultades no están para detenernos, sino, para seguir creciendo

Esta frase, me gusta, porque en muchos casos, nos ocurre esto, frente a cualquier mínima dificultad nos detenemos y echamos todo atrás cuando es posible, cuando no, lo dejamos así, y tratamos de huir. Cada uno hace de su problema es mas importante y grande del planeta aunque sea solo una simple dificultad que le toca vivir, tendríamos que aprender a convivir y de incorporar las enseñanzas que nos dejan.
Pero lo que no logramos entender, es que las dificultades, existen para que podamos seguir creciendo y no detenernos, existen para que podamos pensar por nosotros mismos, para que sigamos creciendo, para que podamos razonar y no cometer los mismos errores que en el pasado.
Yo creo que cuando uno logra entender la frase, va en realidad su mensaje, empieza a tomarse las cosas de otra forma, mas tranquilo a vivir más relajado y en vez de detenerse en cada dificultad va a crecer en cada una.

Seva Sofia 1 a cbu

El blog

Para la mayoria de la gente un blog es un espacio donde escriben cosas que les pasan o postean sobre varias cosas: chistes, videos, etc.
Para nosotros, este blog fue un espacio en el que pudimos conocernos, aprender de los gustos de los demas, de los sentimientos, para contar sobre cosas que pasaron en el colegio y poner lo que más nos gustaba y lo que pensabamos.
Aunque, al principio, este blog fue ideado para Lengua, despues se fue haciendo como un lugar en donde nos mostrabamos y mostrabamos lo que nos gustaba.

Quiero poner algunos posteos que son muy lindos y me gustaron mucho para que los vean:
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/05/calidoscopio.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/05/esperarte.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/06/cmo-se-mide-la-vida.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/06/rivacharo.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/07/cmo.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/08/los-derechos-del-nio.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/08/charo-riva.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/09/da-del-estudiante.html
http://sahacenlosquesaben.blogspot.com/2007/10/yo-conoc-camila.html

LES RECOMIENDO QUE PASEN PORQUE ALGUNOS SON HISTORIAS, OTROS FRASES Y OTROS SON HECHOS QUE OCURREN.

un beso.

Macarena Torres

"SER O PARECER"

Ser o parecer quien te imaginas
No me puede hacer la dueña de tu vida
Si no me miras, baby…
Mucho ya intenté por levantar la voz
Por despertar el interés vacío
Que te haga mío, baby…
Y sé que tal vez ese día
Nunca me sucederá…
Pero tú en mis sueños siempre has de estar
Como una luz que me ilumina
Y al despertar quiero volverlo a intentar
Yo…
Sé que el corazón late más fuerte, más que un motor
Y aunque no sabes nada de mí
Un día te habré de alcanzar, amor.
Cuando lo logré y me acerqué a ti
Me congelé, los nervios me mataban,
No dije nada, baby…
Otro día que me convencí de hablar
Te ví pasar con otra muy contento,
No era el momento, baby…
Cómo sucedió que estoy loca, tan enamoradaaaaaaa…
Pero tú en mis sueños siempre has de estar
Como una luz que me ilumina
Y al despertar quiero volverlo a intentar
Yo…
Sé que el corazón late más fuerte, más que un motor
Y aunque no sabes nada de mí
Un día te habré de alcanzar, amor.
Verte pasar sin hablar es un cruel sufrimiento
Que desaparece de pronto cuando te pienso
Volando a mi lado, colgado de un sentimiento
Y no importan los días que pase o muera en el intento…
volverlo a intentaaaaar
Pero tú en mis sueños siempre has de estar
Como una luz que me ilumina
Y al despertar quiero volverlo a intentar
Yo…
Sé que el corazón late más fuerte, más que un motor
Y aunque no sabes nada de mí
Un día te habré de alcanzar, amor.
(los chicos)
Pero tú en mis sueños siempre has de estar
Como una luz que me ilumina
Y al despertar quiero volverlo a intentar
Yo…
Sé que el corazón late más fuerte, más que un motor
Y aunque no sabes nada de mí
Un día te habré de alcanzar, amor.
ser o parecer quien te inmaginas
ser o parecer quien te inmaginas
ser o parecer quien te inmaginas
ser o parecer quien te inmaginas

Esta es una canción de una novela que se llama RBD (Rebelde). La pueden escuchar en http://www.musica.com/video.asp?video=1237.

La quise compartir con ustedes porque algunas veces me identifico con la letra de esta canción. También porque me parece muy linda. ¿A ustedes no les pasa lo mismo que a mí?

Mayra Gutiérrez

FIESTA DE LOS TALENTOS :)

Estuvo muy buena la fiesta de los talentos del otro dia, la verdad yo no sabía de que se trataba, y me alegro mucho saber que el colegio nos daba un espacio para "Compartir lo mejor de nosotros", mostrando lo que sabemos hacer, lo que nos gusta, lo que con tanto esfuerzo practicamos dia a dia. Yo no participé ni ninguno de nuestro curso lo hiso, pero me entretetuvo mucho verla y disfrutar de esta fiesta que espero se vuelva a repetir los proximos años..

Un beso, Cami Guerra.

Entrevista a "Alfredo Pineda"-Primer síndrome de down que consigue título universitario en Europa

Dice Pablo Pineda que la primera noticia de que era síndrome de Down lo suyo la tuvo a los seis o siete años. “Un profesor de universidad que llevaba el Proyecto Roma, don Miguel García Melero, en el despacho del director me preguntó: ‘¿Tú sabes que eres síndrome de Down?’. Yo, inocentemente, le dije que sí, aunque no tenía ni idea. Él lo notó y se puso a explicarme qué era eso, aunque no era genetista, sino pedagogo. Y yo, como a todo le saco punta y tengo esa agudeza mental, le dije: ‘Don Miguel, ¿soy tonto?’.”–¿Por qué se lo preguntó?–No sé. Es difícil saberlo. Quizá, si a los seis años te asocian con un síndrome, tú lo asocias a ser tonto o no. Él me dijo que no era tonto, y le pregunté: “¿Y voy a poder seguir estudiando?”. El me dijo: “Sí, por supuesto”. Luego comenzó el proceso de la calle; los niños empezaron a decirme: “Pobrecito, está malito”. Y yo me enfurruñaba, porque no estaba enfermo.–Pero sí veía que su cara era distinta.–Eso sí. Que tenía los ojos más alargados, que las manos no eran iguales. No había visto a otros niños con síndrome, pero quizá tenía la mosca detrás de la oreja. Quizá tenía una inquietud. ¿Y esto del síndrome, qué falla será? En casa, mis padres nunca me habían comentado nada, pero después de la primera noticia le pregunté a mi madre: “¿Es verdad que soy síndrome de Down?”. Estaba con mi hermano Pedro, el mayor, que estudiaba medicina en aquella época, y empezó a explicarme lo que era la genética, los genes; así me fui enterando. Y volví a hacerles la misma pregunta que al profesor: “¿Puedo seguir estudiando?” “Claro”, dijeron los dos, “sin problemas”. Estaba muy a gusto en el colegio, con mis compañeros. Luego, durante un tiempo, no tuve interés de saber más; hasta que empecé a estudiar la carrera de magisterio, a los 21 años, al tocar el campo de la educación especial: ahí es cuando me entero de lo que es esta discapacidad. Aunque, al describirla, los libros hablaban de que era una enfermedad y de la cultura del déficit, de todos los problemas que tienen. Muy negativo. Y cuando empecé a leerlo me dije: yo no soy así.–¿Pensó que era un síndrome de Down un poco especial?–Exactamente. También pensé, además de que yo era especial, que otros muchos síndromes de Down que ya conocía tampoco eran como los describían los libros. La literatura nos pone peor de lo que somos, y nos aparta. Sobre capacidad motórica, te explican todo lo que deberían tratar en capacidad mental. Lo mental siempre se vende peor que lo físico. Dicen que somos deficientes, que somos retrasados. Y que no hay ninguna solución, que es lo peor. Se quedan con las alteraciones visibles, y asocian lo mental con la locura, porque antes no se distinguía entre deficiencia mental y enfermedad mental. Y todavía se distingue mal... Así que cuando la gente ve a un paralítico mental dice: ése está loco. Deficiencia se asocia con locura.–¿Le costaba estudiar más que a los demás?–No. Bueno, los números y las matemáticas no me gustan nada; pero eso no es algo extraordinario, ni característico de un síndrome de Down.–Supongo que la adolescencia debió de ser una etapa más dura que la infancia.–He pasado por distintas épocas. Cuando empecé en primero de BUP (el bachillerato único polivalente), nadie se esperaba un síndrome de Down en un instituto, y la gente me miraba como diciendo: que hace éste aquí. Hicieron una cosa ilegal, que los profesores tuvieran que votar mi admisión en el instituto. Así que fue duro. Pero poco a poco me fui sacando ese torrente de magia o de cariño y fui conquistando a mis compañeros, porque era muy consciente de que debía hacerlo. Con los compañeros sabía que tenía que atacar charlando, metiéndome entre ellos, y eso fue lo que hice. Y reaccionaron muy bien; en primero, fue una relaciónbonita. Y a los profesores, a pesar de que habían votado, a muchos los fui conquistando, aunque a ellos fue por lo cognitivo. Les preguntaba en clase, me interesaba, y eso los descolocaba. Después, en segundo, ahí todo fue fatal. Quizá porque los niños con 14 años siguen siendo niños, pero los de 16 se hacen los duros, son crueles, y entonces comenzaron a mirarme por encima del hombro, a no hablarme. La vida era imposible.–¿Y qué hizo?–Al principio me sorprendí. Me desanimé y pensé en tirar la toalla. Tampoco sabía cómo contárselo a mis padres, así que me lo callé todo. Los de primero eran profesores jóvenes, pero en segundo eran mayores y no creían en mí. Decían que ese niño no podía aprender, que no sabían cómo iban a enseñarme, que no iba a aprender nunca, que las matemáticas me costaban un montón. No veían ninguna luz y empecé a deprimirme.–¿Qué asignaturas prefería?–La historia y las ciencias sociales me encantaban. Me leía los anuarios. Y también me gustaba el griego. El profesor era muy joven, acababa de entrar en el instituto, y me encantaba cómo me enseñaba.–Hemos llegado a tercero. Entonces, ¿qué pasa?–Pues que todo vuelve a estar bien. Tengo muchos amigos, hacemos viajes.–¿Y cuándo se aceptó del todo?–Pronto. He dado conferencias, y en una de ellas, cuando tenía 14 años, una señora me preguntó si me haría la cirugía estética para cambiar los rasgos de mi cara. Y le dije: “No, los tengo a mucha honra”. Y luego: “¿Es que no te gusta como soy?” Yo he sido muy exigente conmigo mismo.–Uno de los problemas que tienen los Down es que la sociedad suele tratarlos como niños. Esa lucha para crecer, a veces debe hacerse contra la propia familia.–Por ejemplo, mi físico es el mismo de hace años, no veo cambios en mí. Cuando me preguntan cuántos años tengo y digo 29, me dicen que no los aparento. Eso me molesta. Sé que es por el físico, pero no me gusta que me traten como a un niño; pero es muy difícil. Es verdad que la gente piensa que eres un niño siempre.–Quizás a algunos discapacitados los atrapa eso. Prefieren no crecer, como muchos otros niños, y ser Peter Pan para no enfrentarse con un mundo que suponen hostil.–A mí no me pasó. Cuando tenía 14 o 15 años era tanta mi propia autoestima que todo el lado conmiserativo no me gustaba nada. Quería salir de eso, demostrar quién era y lo que podía hacer.–En realidad, su vida debe ser difícil, necesita ser un buen guerrero para llevarla.–Sí que es duro, más que nada porque siempre tienes que estar demostrando que puedes. Que puedes hacer esto o lo otro, que puedes viajar. Es muy cansado, te hartas. A veces piensas que los prejuicios han disminuido, pero es que están más soterrados. En el ingreso hubo un acto de fin de curso. Todos los premios se los llevaron las chicas, menos dos que fueron para otro chico y para mí. Al final, el director dijo: “Y ahora os voy a hablar de un chico que todos conocéis, que ha hecho un gran esfuerzo, pero a quien no se le ha regalado nada. Ese chico es Pablo Pineda”. En cuanto dijo mi nombre, el salón de actos se puso en pie a aplaudir. Me quedé de piedra.–¿De qué le sirve a usted esta atención que despierta?–Para mí no es nada, pero para el colectivo, todo. Lo hago por el colectivo. Debo hacerlo, me siento deudor con este colectivo desde que era pequeño. Desde el programa “Hoy habla Pablo”, cuando tenía ocho años y salí por primera vez en televisión, y ya dije que a los síndrome de Down había que llevarlos al colegio con los demás niños y dejarlos jugar en los recreos.–Es curioso que con el tiempo se haya convertido en la estrella de su familia.–Sí lo es. Tengo dos hermanos con carreras universitarias superiores, y yo que soy el pequeño y síndrome de Down... Yo no creo en el destino y todo eso; pero, sin embargo, desde muy pequeño me di cuenta de que el hecho de estar marcado por el síndrome de Down me obligaba a algo. No ser normal te marca, la sociedad te pide algo por ello. A mí me ha pasado.–Una señora que sabe mucho del síndrome de Down me decía que no todos los Down son iguales, y que eso explicaba que usted hubiera podido estudiar.–Ese es el discurso de rizar el rizo. Sí, pero resulta que las diferencias no se explican genéticamente, se explican culturalmente. Ahí es donde se marca la diferencia entre un Down que puede llegar a estudiar y otro que no. Pero nos dividen entre niños mosaicos, o Down por traslocación, o puros; ésas son las tres clases de Down que existen, genéticamente hablando.–La señora de quien le hablo me dijo que para haber llegado a la universidad tiene que ser mosaico.–Sí, o bajorrelieve... Yo soy puro, soy normal. Dicen que los mosaicos tienen más capacidad que los otros, pero resulta que yo no soy mosaico... Así que mi caso deja bien claro que lo genético no explica la diferencia. Ya me lo han dicho más veces, que tengo que ser mosaico, y que de otro modo no se lo explican. A veces la comunidad científica y la gente es torpe, y no entiende nada que la genética no les explique.–¿No es eso como admitir, de entrada, que casi no hay nada que hacer por ustedes?–Claro, como si no pudiéramos ser estimulados, como si no pudieran enseñarnos. De ese modo no tienen que asumir su responsabilidad. ¿Y cómo lo explican? Pues diciendo que éste es mosaico. Otro argumento es decir que tengo un síndrome leve, o que soy límite. Pero no, soy puro.–La primera vez que hablé con su madre, ya me di cuenta de que no era una madre corriente.–No lo es. Nada de esto hubiera ocurrido si ella no hubiera actuado como lo hizo. Y de una madre no corriente nace un síndrome de Down que para mucha gente no es corriente.–Pero dentro del Proyecto Roma, que es europeo, ¿cuántos han ido a la universidad como usted?–Sólo yo. Pero igual que entre los normales hay diferencias, y no todos llegan a la universidad, lo mismo pasa con nosotros. Cada uno llega a lo que llega. Y eso me da una responsabilidad muy grande. Hace unos días, unos padres que iban a un congreso internacional del Proyecto Roma me decían: “Pablo, tú eres un pilar fundamental del proyecto”. Me lo han dicho muchas veces, que he marcado un camino.–¿Sus padres le han empujado a que usted mismo hiciera las cosas, consultaron a los médicos cuando era pequeño?–Cuando empezamos, más que consultar a los médicos, eran ellos los que decían a los médicos qué había que hacer. Ellos decían: este niño no podrá aprender más que las cosas más sencillas, y mis padres no les hacían caso: tu ocúpate de las amígdalas, que yo me ocupo de su educación. Nunca creyeron que no podría aprender, nunca creyeron a mi médico, y eso que era muy bueno y me quería mucho, pero su mentalidad era de aquella época. Mis padres siempre pensaron que yo debía ser autónomo y me educaron para ello. Don Miguel López Melero ha sido un acicate. Cuando era niño, me hacía pequeñas putaditas. Por ejemplo, decirme que me iba a recoger y luego no venir, dejarme solo, para ver qué hacía. Fíjate qué listo. Y yo, además de maldecir a toda su parentela y de estar muerto de hambre, pues tenía que arreglarme la vida, tomaba un autobús. Toda una aventura. Todos, mis padres, mi hermano, mi tío, se turnaban para espiarme detrás de un periódico, como detectives. Incluso si caían cuatro gotas y le pedía a mi padre que me llevara al colegio, me decía: “Ponte el impermeable y vete en autobús”. Mis padres han sido fuertes, nunca han cedido, nunca les he pillado el punto débil.–Entonces no ha estado superprotegido.–Pero sí tuve una figura protectora. Era mi tía Encarna. No tenía hijos y me quería mucho. Hasta hacerme mal, en el sentido de que cuando iba a su casa me untaba la mantequilla en el pan, por ejemplo. Si me quedaba solo en casa, me decía que fuera a dormir con ellos, no pensaba que podía dormir solo. Cuando murió fue un mazazo, pero también un punto de inflexión; dejé de tener a alguien que me protegiera de ese modo. Poco después de que ella muriera, mis padres tuvieron que viajar, y eso para mí fue una lección de autonomía. ¡Por fin! Porque mi tía me adoraba, pero era el elemento perturbador. Una vez fuimos de viaje con Miguel Melero, ella era muy sorda, y en el aeropuerto empezó a ponerme el azúcar en la leche. Entonces, don Miguel hizo una cosa muy bruta: le pegó un manotazo a mi tía, cosa que le sentó fatal. ¡Ja, ja, ja! El caso es que cuando ella murió disfruté de esa autonomía. Tenía que ir a comprar, manejar dinero. Fue un cambio muy grande, empecé a hacerme la cena: el huevo frito, la ensalada, el churrasco. Son cosas fáciles, pero normalmente un síndrome de Down no las hace; si tiene unos padres protectores no lo hace. Porque hay fuego, agua hirviendo, etcétera.–Usted tiene un buen vocabulario.–Leí muchísimo. Anuarios, revistas, periódicos. Todo.–¿Y novelas?–Mi madre me dice: “Tienes que leer novelas en vez de leer anuarios”. Pero los anuarios me encantan. No sé, pero tengo mucha memoria y asocio lo que pasó un día con lo que ese mismo día me pasó a mí. Las novelas no me dicen nada. Prefiero escuchar Los 40 Principales que leer una novela. Parece una tontería; es más, es una tontería decir algo así, pero ¿qué pasa?, pues que Los 40 Principales es lo que escucha la gente de mi edad, el mundo real; es la música que escuchan los jóvenes. Y las novelas no lo son. Los jóvenes no leen novelas, y a lo mejor por eso yo tampoco las leo. ¿Qué quiero yo? Pues ser un joven, reivindico ser un joven. Ése es un tema que tengo con mis padres, un debate filosófico. El año en que lo pasé mal en el instituto, aquella lucha con los chicos, eso me hizo madurar. Tenía 15 años, y los padres a esa edad tienen un gran peso; entonces me aficionaron a la música clásica, a la cultura, y yo me quedaba en la burbuja adulta de la cultura, en lo sesudo. Y cuando me quedé solo en casa, me dije: ahora tengo que sacar mi parte más joven, esto se acabó. Se acabó Beethoven. Mi madre dice que me he convertido en infantil, que he retrocedido, que antes me interesaba la cultura más que ahora. Pero no es eso... Lo que estoy haciendo es ponerme en mi sitio. Me hace falta la música moderna, los grupos. Es que estaba estudiando a Piaget con canto gregoriano. ¡Imagina estudiar a Piaget con canto gregoriano! Para morirse, vamos; para tomar los apuntes y tirarlos por la ventana. Lo cambié por Los 40 Principales, y como que me animé y hasta me entraba más fácil.–¿Y piensa que, como hacen los adolescentes, se está enfrentando ahora a sus padres?–Sí. Viví demasiado con los adultos. Incluso me lo decía mi profesor de apoyo: “Pablo, que te estás aislando”. Porque me quedaba en casa con los libros y la música clásica. Y ahora hay otra puerta, la use o no. Creo que esto forma parte de la lucha por la autonomía, por primera vez me atrevo a tener mis propios gustos. Cuando veo a mis sobrinos, que están ahora con el violín, con el canto, pienso: con 15 años, mira que son sosos. Con 15 años, lo que uno quiere es salir y divertirse. Pero no lo digo nunca, me lo callo, pero lo pienso. Si yo tuviera 15 años, me iban a meter a un coro a cantar el miserere... Y eso no quiere decir que no esté bien con mis padres. Pero es otra cosa. Ellos se están acostumbrando; me han dejado, creo, como un caso perdido. Antes, si quería ver Operación Triunfo, me decían: “Pablo, ¿qué haces?, eso es un comecocos”. Ahora saben perfectamente que lo voy a ver.–Antes decía que su profesor le decía que se estaba aislando. ¿Hasta dónde llegaba su confianza con él?–Con él hablaba de todo, de cosas que no hablaba con mi madre: de sexo, por ejemplo.–¿A qué edad empezaron a gustarle las chicas?–Siempre. Siempre estaba enamorado. He tenido muchos amores platónicos. Cuando veo una niña muy guapa, es que ya me estoy enamorando. Las chicas guapas me encantan. En BUP ya me interesaba estar con las chicas. Las de clase me trataban con naturalidad, una me metió en un grupo de Acción Católica. Salía con ellos, después de la misa nos esperábamos fuera. Y un día, era 1992, después de las navidades, los esperé como siempre. Diez minutos, quince, media hora, tres cuartos de hora, y allí no salía nadie. Estaba mosqueado, hasta que apareció alguien. “¿Oye, dónde está la gente?”. Contestó que se habían ido hacía tiempo. Me fui llorando a lágrima viva. Llegué a casa de mis tíos con los ojos supercolorados. “Pablo, ¿has llorado?”. Y a partir de ahí dejé el grupo. Luego estuve con los boy scouts. En aquella época siempre buscaba amigos y quería saber qué pasaba con las chicas, cuál era su mundo. Entonces desconocía el significado del concepto desengaño. Apareció otra chica, siempre las encontraba, y me encandilé. Era muy guapa, lo intenté, “qué guapa eres”, hasta que un día vi al novio, y vaya... Cuando se lo comentaba a mis padres, me decían: “Hombre, Pablo, es que tú te fijas en unas chicas muy guapas”. En aquella época era un enamoramiento espiritual, más que carnal.–¿Y luego?–En los scouts había otra chica, ¡Dios mío de mi vida...! Y lo mismo. Hasta que en un campamento se mascó la tensión. Estaba el novio de ella, era un compañero, y él en broma dijo: “Así que te gusta fulanita...”. Fue terrible, lloré, me fui, ella vino hacia mí: “Pablo, somos muy buenos amigos, no tenemos que dejar de ser amigos”. ¡Qué mal me sentí! Fue lo peor que podía decirme. Y así me di cuenta de que el tema de las chicas era muy difícil..., una dificultad añadida. Supe que el síndrome de Down iba a marcar mi vida, que las chicas no querían enamorarse de mí porque era síndrome de Down. Y todavía me sigo rebelando contra ese pensamiento. Pero sé que esa posible novia debería ser tan especial que pocas podrían serlo. Las chicas normales no me quieren; tienen muchos prejuicios, tienen miedo, tienen una familia. Fíjate lo que diría un padre que se diera cuenta de que su hija tenía un novio con síndrome de Down...–Pero dice que se rebela contra ello. ¿Podría ser su próximo reto encontrar una chica apropiada?–Pero besarse ya sería un escándalo público. Imagínate. Los mayores se escandalizarían, irían a buscar un guardia, se armaría la gorda. Me da miedo. Hace un par de años estaba solo en la playa, hablando por el móvil, y a los cinco minutos ya tenía un guardia civil al lado. “¿Te pasa algo?”. “Nada”. “Es que me ha dicho una persona que estabas perdido.” Imagínate, por estar hablando por el móvil... Si estoy besándome con una chica, no es que venga un guardia civil, vienen cinco.–¿Le gustaría vivir solo?–Poder, podría, pero se está muy bien en casa de los padres, las cosas como son. El otro día vi un reportaje sobre universitarios donde se decía que la mayoría vive con sus padres, porque la vida está muy cara y eso... Yo me considero uno más, tengo los mismos problemas que cualquier universitario. Además empecé a trabajar en febrero, en el área de bienestar social del Ayuntamiento. Me dedico al sector de los discapacitados, soy lo que se llama un sensibilizador. Viene gente con discapacidad a preguntarme qué puede hacer, y sus padres, a consultarme.–Después de sacar una diplomatura en magisterio en la universidad, ahora se está licenciando en psicopedagogía.–Es un poco más difícil, más abstracto. Sobre todo la parte de los psicólogos, como Piaget. Es como un desierto. Espero acabar este curso, y entonces será cuando oficialmente me licenciaré. Y mi destino quiere ir por ahí, aconsejando, orientando. Ahora el director del área de bienestar social me ha incluido en un proyecto de la Unión Europea que es para fomentar el empleo con apoyo, y para lo cual hay que hacer una labor sensibilizadora muy importante; yo voy a ir a las empresas con ese fin. Quieren crean una red de empresas solidarias donde puedan trabajar los discapacitados. En este trabajo estoy con un equipo eminentemente femenino, con Inés, María, Lola, y otros dos chicos, Dani y Andrés. Es un apoyo psicopedagógico, y estoy contento, hace que me sienta útil.–Leía el otro día en un libro que ser Down, como sucede con otras cosas, lo coloca a uno en una categoría que pesa mucho más que las potencialidades que se tengan, los talentos que pueda tener.–Te etiquetan y de ahí no sales. Toda la vida voy a llevarlo encima. Así como a David Bisbal le llaman el triunfito, a mí me llaman el síndrome de Down. Hay consuelos, como que el director del área de bienestar social les dijera a mis compañeros: “Explotar a Pablo, que tiene mucha capacidad”. Es decir, yo veo que en el trabajo me consideran útil, y eso me gusta. Pero lo que más me compensa es demostrar lo que somos capaces de hacer, que lo vean a través de lo que yo hago. Claro que esto sólo se puede entender si a uno le importan los demás, si eres progresista.–¿Usted lo es?–Lo soy. Por eso critico ese discurso conservador que hay ahora, en lo educativo, lo social, lo político. Por eso me pongo en contra de la ley de calidad educativa, porque es conservadora y significa una involución en el plano de la educación de los discapacitados. ¿Cómo se llama de calidad una ley que consiste en hacer más exámenes y reválidas en una sociedad en la que hay que potenciar los valores sociales? Es una ley retrógrada con respecto a todo lo que se ha hecho en la anterior época en medios de atención. Yo no puedo estar a favor, el discurso de ahora es meternos en guetos. Como tampoco puedo estar a favor de la guerra. Es que no puedo. Ni con los políticos que están ahora en el poder. Y además, el discurso respecto a los discapacitados es global, afecta lo mismo a los Down que a los negros, a los árabes; a todos los diferentes. El respeto a los derechos humanos, el de ser todos iguales, es lo que tiene que estar por encima de todo. Por encima del dinero, del poder, de la competitividad. Y en eso se está retrocediendo. Con los líderes tan conservadores que tenemos en el plano mundial, Berlusconi, Sharon, Bush..., ¿adónde vamos a ir? Nos ha tocado vivir un momento muy duro a los progresistas.


Comentario:Me interesa mucho el tema de los síndromes, y por mucho tiempo estuve leyendo sobre éste en particular.
Según lo que leí, también es llamado trisomía del par 21.No se conocen formas de evitarlo, aunque normalmente su prevalencia se asocia con una edad avanzada de la madre (más o menos a partir de los treinta años, el riesgo de que el bebé nazca con este síndrome aumenta considerablemente) y es descripto como una de las causas más comunes del retraso mental, además del síndrome de x frágil.
En fin, la cuestión es que de tanto interesarme en este tema Gattari me pasó esta entrevista, hecha al primer síndrome de down que logra un título universitario...
Me dejó impresionada, en serio. No es que yo sea prejuiciosa, pero la verdad que desestabiliza todo lo que una vino leyendo anteriormente, donde se describía a síndromes de down que, con mucho esfuerzo y años de aprendizaje intensivo, lograban leer oraciones muy sencillas o hablar un poco.
¿Qué contraste con Pablo Pineda, no? Francamente apoyo su teoría, de que en realidad no toda la inteligencia está necesariamente condicionada por los genes: hay personas que de chicas son consideradas "brillantes" y "sanas", que en su vida no se esfuerzan ni logran nada, mientras que hay otros, como Pineda, que nacen con una enfermedad que nuestra sociedad asocia con el déficit, y sin embargo, se esfuerza, tiene confianza en sí mismo y logra obtener algo que la mayoría de los síndrome de down no tienen.
Además,hace poco leí que, si bien en los setenta se creía que el 70% de la inteligencia estaba condicionada por los genes, hoy se sabe que sólo el 50% lo está,y que el otro 50% está condicionado por los estímulos y la educación que reciba la persona.
Ahora bien, acá hay otro tema importante: el tema del prejuicio.¿Cuántas veces le llamamos "down" a un compañero en la escuela cuando comete un error tonto?¿acaso no es el propio sistema educativo el que difunde la idea de que la inteligenica está totalmente condicionada por la biología?¿Acaso en los países considerados del "primer mundo" las madres no abortan a sus bebés si se les diagnostica síndrome de down?
No, señores.Llegó el momento de acabar con los prejuicios, y comprender que todos los seres humanos tenemos derecho a la vida y a desarrollar nuestras capacidades al máximo.
Apartándolos, solamente empeoramos las consecuencias de su síndrome, lo emocional muchas veces influye en la inteligencia.


Lucía Florencia Sartirana 1 "A" cbu

El Rey - Intoxicados

De vez en cuando, la vida te juega mal
y estás colgando de una soga
tu chica dice que no te aguanta más
y en tu cabeza pasan cosas.
Cuando estés triste ponete a pensar
que todo esto va a pasar
si hoy el día nublado te amaneció
mañana el sol podrá brillar.

Y este es un juego que sólo hay que jugar
te puede ir bien te puede ir mal
Y LO MAS GRANDE QUE TE PODES LLEVAR ES LA AMISTAD

Algunas cosas hoy me salieron al revés
y nadie me pudo ayudar
me boxeo con la vida otra vez
ella me trata de noquear
de nada sirve que vos te reventés
cuando algo no te salga bien
tomate un tiempo y pensá con claridad
porque la solución en vos está.

Este es un juego que sólo hay que jugar
te puede ir bien te puede ir mal
y lo más grande que te podés llevar es la amistad.

Estás cantando frente a tanta gente hoy
y me doy cuenta que estoy vivo dentro de una canción,
cuando consigas estar a solas con vos
vas a ser el rey de un nuevo reino que recién se levantó.

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Elegí postear la foto de "Se hacen los que saben" que representa a nuestro curso, y esta cancion... "El rey" porque falta una semana para que terminen las claces y, como dijo Guada, parece que hubiera sido ayer cuando estaba parada en la puerta del colegio con todos los nervios del primer dia y la cosa de no saber que iba a pasar y como me iba a llevar con mis nuevos compañeros.

Durante todo este año compartimos muchas cosas y cada uno se lleva sus recuerdos. Con algunos me llevé mejor que con otros, y apesar de muchas discuciones, peleas y diferentes formas de pensar... espero que sepan que aprendi a querer mucho a todos.

Quizas me hubiese gustado que haya mas compañerismo y que algunas cosas no sean como son, pero estoy segura que en estos cuatro años que nos quedan vamos a aprender a llevarnos mejor, a organizarnos y a escucharnos.

Elegí este tema, ademas, porque habla de que la amistad es lo mas importante que tenemos, y que cuando estamos mal son los amigos los que nos van a ayudar. Este año encontre a personas asi, personas que me escucharon y me hicieron pasar momentos muy lindos. Extraño y ahi veces que me hacen mucha falta mis compañeros del año pasado, cambiarme de colegio me costó mucho pero me alegra haber encontrado a personas que, estoy segura, van a ser muy importantes en mi vida.

¡Nos vemos! =)

¡Los quiero mucho!

Florencia Santoro.

Un pasito...y otro pasito.

Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació,su abuelo le dijo a todo el mundo:
-Ignacio no va a aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años. Así que voy a enseñarle a llamarme Nacho.
Fue Nacho quien enseñó a Ignacio a caminar.
-Agárrate de mis manos, Ignacio-le decía su abuelo-.Un pasito...y otro pasito. Un pasito...y otro pasito.
A Ignacio y a Nacho les gustaba mucho jugar con los viejos tacos de madera, que se guardaban en un estante en el cuarto de costura.
A veces, cuando todavía no habían puesto ni la mitad de los tacos, la torra se caía. Otras veces, la torre iba creciendo y creciendo cada vez más alta, hasta que ya casi no quedaban tacos que ponerle.
-Solamente falta uno-decía Nacho.
-Y es el taco del elefante-decía Ignacio.
Y con mucho cuidado, ponían el taco del elefante en lo más alto de la torre. Pero entonces, a Nacho se le salía un estornudo y la torre se venía al suelo. Ignacio se reía y se reía.
-Los elefantes siempre te hacen estornudar, Nacho-decía Ignacio.
-Bueno, la próxima vez sí nos va a salir una torre que no se caiga-le decía su abuelo.
Entonces, Nacho sentaba a Ignacio en sus rodillas y le contaba cuentos.
-Nacho, cuéntame cómo me enseñaste a caminar-le pedía Ignacio.
Y su abuelo le contaba cómo lo agarraba de las manos y le decía: Un pasito...y otro pasito. Una pasito...y otro pasito. Hasta que un día, Ignació se soltó de las manos de su abuelo y caminó solo.
El día que Ignacio cumplió cinco años, él y Nacho pasaron un día muy especial. Fueron al parque de diversiones. Se montaron en la montaña rusa, comieron perros calientes y helados. Se tomaron fotos y cantaron canciones. Y cuando e hizo de noche, fueron a ve los fuegos artificiales.
En el camino de regreso, Nacho iba contándole cuentos a Ignacio.
-Ahora-pidió Ignacio-cuéntame cómo me enseñaste a caminar.
Y Nacho le contó.
Poco después del cumpleaños de Ignacio, su abuelo se puso muy enfermo.
Ignacio regresó de la escuela y su abuelo no estaba en casa.
-Nacho está en el hospital-le dijo su papá-.Le dio una cosa que se llama infarto.
-Quiero ir a verlo-dijo Ignacio.
-No se puedo,mi amor-contestó su mamá-.Ahora Nacho está muy enfermo y no puede ver a nadie. No puede mover sus brazos ni sus piernas, y no puede hablar. El doctor dice que tal vez ni siquiera reconoce a las personas. Tenemos que esperar y confiar en que Nacho se mejore.
Ignacio no sabía qué hacer. No quería comer, y por las noches no se podía dormir. Lo único que quería era que Nacho se curara.
Pasaron meses y meses y meses. Nacho seguía en el hospital. A Ignacio le hacía mucha falta su abuelo.
Un día, cuando Ignacio regresó de la escuela, su papá le dijo que Nacho volvería a casa.
-Pero todavía está muy enfermo-le dijo-.No puede caminar ni hablar. Cuando nos ve, a tu mamá o a mí, no sabe quienes somos. Y el doctor cree que no se va a mejorar. Así que no te asustes cuando veas que Nacho no se acuerda de ti.
Pero Ignacio sí se asustó. Su abuelo no se acordaba de él. Lo único que hacía era estar todo el día acostado.
A veces, el papá de Ignacio cargaba a Nacho desde la cama y lo sentaba en un sillón. Pero Nacho no hablaba y ni siquiera se movía.
Un día, Nacho trató de decirle algo a Ignacio, pero lo que hizo fue un sonido horrible. Ignacio salió corriendo el cuarto.
-Nacho hizo un ruido como monstruo-le dijo a su mamá.
-No fue a propósito-le contestó ella.
Ignacio volvió al cuarto donde estaba sentado Nacho. Le pareció que había una lágrima bajando por la cara de su abuelo.
-Yo no quería salir corriendo. Perdóname. ¿Sabes quién soy?.
A Ignacio le pareció ver que Nacho guiñaba un ojo.
-¡Mamá, mamá!-gritó-¡Nacho sí me reconoce!.
-No, Ignacio-le dijo su mamá-.Tu abuelo no nos reconoce. Trata de tranquilizarte.
Pero Ignacio estaba seguro. Corrió hasta el cuarto de costura. Sacó la caja de tacos del estante y corrió otra vez al cuarto donde estaba Nacho.
En la cara de Nacho apareció una pequeña sonrisa.
Ignacio empezó a construir la torre. Llegó hasta la mitad...
Luego, casi hasta lo más alto...
Solamente faltaba un taco.
-Bueno, Nacho-,dijo Ignacio-,ahora el taco del elefante.
Y Nacho hizo un ruido extraño, que sonó como un estornudo.
La torre se vino al suelo., y Nacho se sonrió y movió un poquito un poquito los dedos, para arriva y para abajo.
Ignacio se rió y se rió. Ahora sabía que Nacho se iba a curar.
Y así fue. Poco a poco, comenzó a decir algunas palabras. Sonaban extrañas, pero cuando decía Ignacio se entendía clarito, clarito. Después, Nacho pudo mover los dedos, y luego las manos. Ignacio lo ayudaba a comer, hasta que un día Nacho pudo sostener solo la cuchara.
Pero, todavía, no podía caminar.
Cuando pasaron las lluvias, el papá de Ignacio sacó una silla y sentó allí a Nacho. Ignacio se sentó a su lado.
-Ignacio-dijo Nacho-.Cuento.
Y entonces Ignacio le contó u cuento.
Luego, muy despacito, Nacho se levantó de la silla.
-Tu. Yo. Caminar-dijo Nacho
Ignacio entendió.
Se paró delante de Nacho para que se apoyara sobre sus hombros.
-Y está, Nacho. Un pasito...
Nacho dio un paso.
-Y otro pasito.
Nacho dio otro paso.
Al final del verano, Ignacio y Nacho podían ir caminando hasta el parque y Nacho hablaba cada día más y mejor.
Cuando cumplió seis años, Ignacio sacó la caja de tacos. Poco a poco, construyó la torre. Sólo faltaba un taco.
-Ahora, taco elefante-dijo Nacho
Ignacio lo puso en lo más alto.
¡Nacho estornudó!
-Los elefantes siempre te hacen estornudar, Nacho-dijo Ignacio. Bueno, la próxima vez sí nos va a salir una torre que no se caiga. Ahora, cuéntame un cuento.
Y Nacho le contó un cuento.
Luego Nacho dijo:
-Ignacio, cuéntame cómo me enseñaste a caminar.
-Bueno, Nacho, tú te apoyaste sobre mis hombros y yo te dije: Un pasito...y otro pasito.Un pasito...y otro pasito.

Autora: Paola Tomie.
Título original:Now one foot, now the other,Inglaterra, 1981.

Comentario:¡¡Hola a todos!! Hoy me tocaba postear a mi y elegí este cuento porque es uno de los que más me gustaba cuando era chica.
Tenía ocho años cuando, entre los libros de la biblioteca de mi vieja, encontré un folleto sobre sida titulado "Unidos en la Esperanza", en el que figuraba este cuento.
Recuerdo que lo leía todos los días, y que cada vez, después de terminarlo, me emocionaba tanto que lloraba: siempre fui un poco hiper sensible, y con este libro sufría pero a la vez me daba esperanza.
Lo más recalcable de él, según mi parecer, es la forma tan tierna en la que muestra la relación de Ignacio con su abuelo,ya que es bien sabido que,llegado un momento,la niñez y la vejez se juntan: los abuelos no están para educar a sus nietos, sino para jugar con ellos.Y,normalmente,los padres son los que suelen interferir en esta relación.
De ahí a que los padres de Ignacio se opongan a la creencia de su hijo de que el abuelo se puede recuperar: ellos ya no tienen esperanzas,ya que su mente cerrada no les permite ver más allá de un cuadro clínico, no pueden creer que él pueda curarse,simplemente, por el amor de su nieto,
lo que también presenta una notable crítica a la mentalidad adulta.
En fin, es un libro que enseña a no discriminar a aquellos que están enfermos, a darles apoyo emocional además de drogas, ya que, como dice una amiga mía, "no somos cachos de carne con ojos".

Posteo de Lucía Florencia Sartirana 1 "A" cbu

Charo Riva

"A los mayores les gustan las cifras. Cuando se les habla de un nuevo amigo, jamás preguntan sobre lo esencial del mismo. Nunca se les ocurre preguntar: "¿Qué tono tiene su voz? ¿Qué juegos prefiere? ¿Le gusta coleccionar mariposas?" Pero en cambio preguntan: "¿Qué edad tiene? ¿Cuántos hermanos? ¿Cuánto pesa? ¿Cuánto gana su padre?" Solamente con estos detalles creen conocerle. Si les decimos a las personas mayores: "He visto una casa preciosa de ladrillo rosa, con geranios en las ventanas y palomas en el tejado", jamás llegarán a imaginarse cómo es esa casa. Es preciso decirles: "He visto una casa que vale cien mil pesos". Entonces exclaman entusiasmados: "¡Oh, qué preciosa es!"

(Fragmento de "El principito" de Antoine de Saint- Expery)

Elegí este fragmento del principito porque muestra de alguna forma el universo de los mayores, lo que piensan, sus intereses, como dice María (La tierra de las papas) las cosas con mayúscula. Es algo cruel, pero muy significativo. En verdad estrechan un vínculo con el dinero bastante vicioso que a veces asusta. Da para reflexionar bastante.

besos

Charo Riva
1º A cbu

ya todo un año...

Ya todo un año de interminables risas, salidas, juegos, tareas, etc.
Pensar que en un abrir y serrar de ojos, ya se paso casi todo el 2007, y practicamente todo el año escolar.
Pensar que en marzo, yo estaba parada en la puerta, y hoy, por casi una semana, estoy parada siendo una persona mucho más madura, con nuevos amigos/as, con nuevos saberes aprendidos, etc.
En este años me hice muchos amigos nuevos , conosí mucha gente, que por ahí no son mis amigos, pero los quiero, conosi otra que son compañeros, conosi muchos profesores, y muchas personas me conocieron a mi.
Entre las personas que conosi me parece que vale destacar a : Ana, (que hoy es el cumple), Macarena, Rocio, Paula, Ana Paula, Victoria, Carina, Velería y Azul; que son con las que estuve casi todo el año, y las que en los momentos mas dóciles de este año y los mejores momentos estuvieron.
Yo pensé que la secuendaria iba a ser mas difícil, que iba a extrañar a mis compañeros de la primaria, y no voy a mentir, a principio de años, como no me sentía muy bien adapatada los extrañe y este último trimestre fue muy difícil, pero cuando me empecé a adaptar mejor y llevarme mejor con el resto del curso me sentí mas feliz y se me hicieron las cosas mas fáciles, y deje de extrañar a mis compañeros de la primaria, y aprender a querer y a disfrutar de las personas que me empanarían por 5 años.
Ya se que postiar esto es poco original, ya que para esta fecha todos postean este tema, pero me gustó la idea, y me parece que esta bueno decir esto y que no solo mis amigas sepan lo que yo siento, si no que también me gusta la idea, que lo sepa el resto del curso.
Ya no veo la hora de que sea 30 de noviembre y dejar de estudiar y levantarme temprano, pero no quiero dejarme de ver con mis compañeros todos los días, voy a extrañarlos y espero que ellos me extrañen a mi.

Esto fue todo, este fue mi último posteo.
Un beso.
Guadalupe Pavón 1 "A" CBU

Fin de Año

Bueno gente ya casi se aproxima la llegada del fin de año. Ya casi todos no se llevan nada de materias pero, hay algunos chicos se lleva y los vamos a apoyar.

Este año hice un montón de amigos ellos son Iván Etcheverry; Lucas Bodego; Federico Guerra; German Casarino; Damián Udabe y las chicas que son muchísimas =).Yo el año pasado en este colegio nos preguntábamos con los chicos como iban a ser las materias, los horarios, las profes, los rectores y todas esas cosas de la secundaria.

Además de hacer amigos hay algunos que no los seguimos viendo como por ejemplo Nacho, Mauro, Martín, Sebastián y Rodrigo. Pero igual a muchos de ellos los seguimos viendo los sábados cuando nos juntamos en la plaza a jugar a la pelota y después vamos por todo barrio naon con las bicis paseando y divirtiéndonos todos juntos

Augusto Monteiro

1º "A" C.B.U.

Instituto Maria Ana Mogas

19 de noviembre

1882
Fundación de la ciudad de La Plata. Durante la ceremonia de colocación de la piedra fundacional de la ciudad hablaron el Doctor Dardo Rocha, gobernador de la Provincia de Buenos Aires y el Doctor Victorino de la Plaza en representación del presidente de la República, General Julio A. Roca.
19881988
Muere en Argentina Cristina Onassis Murió a la edad 37 por un edema agudo de pulmón en una estancia en Bs. As.
Hija del legendario armador griego Aristóteles.
2007
¿Qué pasa con matemática?
Profesores, padres de familia y estudiantes de noveno año están muy preocupados y molestos por el bajo rendimiento en la prueba nacional de Matemática.
Cada vez son más en el secundario los alumnos que se llevan por lo menos cinco materias a marzo -el mes último había 15.525 chicos en riesgo de repetir por tener que rendir más de dos asignaturas- y el mejor modo de evitarlo es ayudar a que los chicos asuman sus responsabilidades desde temprano.

AMIGO - Brenda Merlino

Amigo
Es una palabra corta,
Con inmenso contenido;
Es quien va acompañando
A correr los caminos;
Es aquel que nos socorre
Si nos sentimos heridos.

Es una canción hermosa
Que la escuchan cuatro oídos;
Un trozo de pan caliente
Que es a medias compartido;
Es quien deja de ser uno
Para ser dos muy unidos.

Es la mano que estrechamos
Con un especial cariño;
El dueño de las palabras
Que con tanto gusto oímos
De todas las cosas buenas,
¡Qué es tener amigos!


Me gusta mucho esta poesía, y me gusta poder compartir cosas así con ustedes.
A pesar de que no todos en el curso nos llevamos bien, estaría bueno que aunque sea que no todos seamos amigos
Pero que ella una buena relación, entre todos desde ya entrar y poder saludar a todos hasta ponernos de acuerdo para algo y no terminar a los gritos o peleando como cuando tenemos que preparar algo, que todos podamos decir juntos que somos un curso!
Saludos, la verdad estaría bueno.



Brenda Merlino

Fin de año

Este es el primer año de la secundaria, con gente nueva, con compañeros nuevos y con amigos nuevos estamos acá en la secundaria y yo les quería agradecer a todos porque fue una linda experiencia y recién paso un 20% de los cinco años que abarca la secundaria así que nos queda mucho por vivir juntos.
Por otro lado decirle a Lourdes que en la escuela se nota y mucho que falta alguien porque no es que compartimos poco tiempo y se quedo libre ya casi en el final de el año. Todo el curso sabe que vas a aprobar todas las materias bien y que en segundo año vamos a volver a estar todos juntos como siempre, y todos te deseamos suerte y fuerzas para enero que te van a operar.
Para cerrar este comentario quiero agradecerles a todos los profesores por darnos la posibilidad de pasar este,nuestro primer año con ustedes y con los compañeros y amigos que conocimos

Ana Paula Brezigar 1º CBU "A".

GRACIAS ♥. ANA MANFREDI

Hola a todos!
Hoy tengo que postear y quiero aprovechar esta oportunidad para agradecer a todas las personas que conocí este año, que me ayudaron a adaptarme al grupo, que poco a poco se convirtieron en grandes amistades y hoy es con ustedes, amigos, con quien comparto los momentos más importantes.
GRACIAS!
Porque sin ustedes hoy nada sería igual, porque conocí gente muy valiosa que no me gustaría perder, porque este año me encantó y espero que el próximo sea mejor, porque espero disfrutar con ustedes de las vacaciones, porque los quiero y hoy valen mucho =).

Sé que es poco original lo que puse, pero me gustó la idea y no quería terminar el año sin aprovechar la oportunidad para contarles lo que siento hoy, gracias a las personas que conocí este año.

Chau, espero que les guste.
Besos.
Ana Manfredi.

Disculpas,disculpas y más disculpas....

Melina leí lo que escribiste y si es cierto sos mi amiga pero en el apuro me olvide tu nombre lo cual no quiere de cir que no te considere mi amiga. Espero que me disculpes y no me gusta que te sientas ni un poquito mal ni triste por mi culpa por eso disculpas, disculpas, disculpas...
Seguramente me olvide de nombrar otros nuevos amigos y amigas, no solo de primero A sino del B, del mercantil y del resto de la escuela, a esos tambien les pido disculpas.
Para mí es muy importante tener nuevos amigos y sentirme bien en la escuela porque en la anterior no me sentía bien.
Aprovecho el blogg para proponerles que algún día antes o al terminar las clases nos juntemos chicos y chicas para ir a algun lado puede ser a comer, de picnic a la plaza, al cine, a pasear, simplemente para compartir tiempo fuera de la escuela y de esa forma hacer que nuestra amistad siga creciendo.
Espero que nos sigamos viendo durante el verano!!!!

Iván Etcheverry, 1 "A" CBU

¡Fuera Botnia¡

A pesar de tanto esfuerzo
A pesar de tanta lucha
A pesar de los reclamos
A pesar de la naturaleza
Y a pesar de mi pesar
Y el de todos
Comenzó a funcionar botnia

La profesora nos envió una pagina muy interesante que esta en contra de esta fabrica (http://www.botnia.com.ar) Aca hay un fragmento de lo que dice, muy interesante:

Producimos pasta de celulosa utilizando agua dulce propiedad de ambos países sudamericanos. Esta ubicación estratégica nos permitirá disponer libremente de más de 80 millones de litros de agua diarios, exportando libremente el 10 % de ella integrada a la pasta de celulosa sin pagar un sólo dólar por la misma,

Devolviendo el resto al Río Uruguay a alta temperatura y contaminada.

Ellos dijeron que no Iván a contaminar, pero ya los primeros días, se olio un fuerte olor a podrido, Ya contaminaron al alterar la belleza natural del Río Uruguay. Esperemos que reflexionen y que tanta lucha llegue al final esperado.

¡Fuera Botnia¡

Rocio Macchi

"Biblioteca De Aula"

Este año me sorprendi mucho porque yo no soy de leer. Pero cuando empecé a leer más seguido los libros dados me enganché, me gustaron mucho. Sobretodo por que la mayoria de los que leí, hablan de los adolecentes, de la vida cotidiana que tenemos cada uno de nosotros, de historias reales.
Particularmente el libro que mas me gusto fue "Los ojos del perro Siberiano" , por su forma de contar las cosas, por dar detalles de cada situacion, y hacerme aprender cosas nuevas.
Yo pensaba siempre que los libros iban a aburrirme, pero por suerte me equivoque.
Me gustaría que opinen ustedes sobre este tema, y que me cuenten que opinan de sus libros leidos y si se sienten identificados con alguno de ellos; para saber si a alguien le paso lo mismo que a mi.

Federico Guerra 1 "A" Cbu.

Casi Un Año Sin Ellos y Con Ellos

Como bien decía Iván, ya casi se termina un año.

UN año nuevo en esta etapa, donde se empieza la secundaria. Yo también pensaba que me iba a costar mucho, que las materias eran muy difíciles por los nombres. Me creí que era dificilisimo Cívica o Tutoría, jaja. Porque eran nombres que nosotros no conocíamos, y encima yo empezaba en una escuela nueva, donde siempre hay dudas, de como te tomarán tus compañeros, los profesores, la escuela, etc. Por suerte hice 6 grandes amigos con los que paso todo el tiempo (Martín, Gonza B., Alfa, Damián,Augusto, y Sasha) y me río con ellos, por supuesto , también hice muchas amigas pero son muchas :P. Me adapté mucho a la escuela , más de lo que me imaginaba.
Pero también están ellos, mis amigos de toda la primaria, los que pasaba todo el tiempo de todos los días con ellos, con todos, y ya va casi un año desde que no nos reimos juntos en clase, de que no nos divertiamos haciendo trabajos, saliendo, etc. y los extraño mucho.
Pero bueno, adelante con estos amigos que son lo mejor que me pasó hasta ahora en la escuela y que cada vez nos vayamos juntando más entre todos.

Germán Casarino (Y)
1º A CBU. (H)

La llegada de fin de año

Ya empezó noviembre, casi estamos a la mitad de noviembre y queda muy poco tiempo para que empiecen las vacaciones y se terminen las clases.
Este año fue raro, tenía muchas expectativas al comenzarlo tenía miedo de no adaptarme a la nueva escuela, a los compañeros nuevos, a tantas materias y tantos profesores distintos. Ahora que está terminando me doy cuenta que las materias no fueron difíciles, con los profesores me llevé bien con la mayoría, me pude adaptar bien al grupo y empecé teniendo compañeros y compañeras y ahora tengo nuevos amigos y amigas: Damián, Martín, los dos Gonzalos, Augusto, Germán, Federico Guerra, Lucía, Milli, Rocío, Carina...
El año se pasó muy rápido y si bien estoy contento porque terminan las clases me pregunto si en el verano nos vamos a ver, si vamos a estar en contacto, si vamos a seguir compartiendo cosas. Espero que sí!!
El tiempo compartido fue excelente, el tiempo por compartir seguro va a ser mejor.

Iván Etcheverry, 1 "A" CBU

EL DINERO

“El dinero puede comprar una casa, pero no un hogar.
Puede comprar una cama, pero no el sueño.
Un reloj, pero no el tiempo. Un libro, pero no el conocimiento.
Puede comprar una posición, pero no el respeto.
Puede comprar un médico, pero no la salud. La sangre, pero no la vida.
Puede comprar el sexo, pero nunca jamás, el amor.”


Me gustó este precepto chino porque nos ayuda a pensar cómo vivimos hoy en día: en un mundo materialista que deja de lado los sentimientos y los afectos. También refleja la falta de valores de esta sociedad y la necesidad de tener más en cuenta las cosas más simples de la vida pero a la vez las más importantes: la familia, los sueños, la posibilidad de cultivarnos ,el respeto por el otro, el estar vivos , sanos y la grandeza del amor. Creo que como adolescentes estaría bueno poder rescatar todo esto y darle el lugar que se merecen: el centro de nuestras vidas. Así está un poco en nuestras manos el construir un MUNDO MEJOR. Comprometámonos para hacer realidad este deseo!


Rocío Gallo
1º “A” CBU.

Melina Francisco

Antes que nada quería aclarar que este posteo es en parte como una contestación al posteo realizado por Damián Udabe.

El otro día estaba mirando los otros posteos, para darme una idea de lo que podía postear yo. No me sorprendió encontrar muchos acerca de la droga, ya que es un tema muy actual y por la reciente muerte de Camila, así que pensé que yo también podía poner algo sobre eso. Y mantuve esa idea hasta hoy a la mañana, pero algo pasó.

Cuando me levanté, prendí la televisión y estaban dando un noticiero. No le presté mucha atención hasta que comenzaron a pasar una noticia que decía que un hombre había matado a tres personas para vengar a su hijo muerto. Aparentemente, el hombre lo había hecho porque no estaba de acuerdo con la pena que le habían dado al presunto asesino de su hijo. "Si la justicia no hace justicia, yo la voy a hacer por mis propios medios", eso decía siempre él según sus vecinos.

Si uno se lo pone a pensar es sólo un caso más de inseguridad, y eso es precisamente el problema. Ya casi es algo natural, más bien normal diría yo, prender la tele, poner un noticiero y escuchar noticias que informan que murieron dos, cuatro, siete personas, no importa cómo, pero lo que sí importa es que son VIDAS que se pierden, PERSONAS que tienen planes para sus vidas, que tienen familia, que tienen sueños que ya no van a poder cumplir.

Por eso no hay que tomar con naturalidad el tema de la INSEGURIDAD, sino, más bien, buscar los medios necesarios para acabar con ella.

Pero no sólo la inseguridad es la causa de las muertes. Muchas personas pueden llegar a decir "yo no podría matar a nadie", pero sin embargo venden droga, y eso es lo mismo, porque la droga es una tortura que termina matando a la persona.

Lo que me parece más preocupante de estos temas, además de que se pierden muchas vidas, es que si no se logra encontrar una solución, el día de mañana vamos a ser NOSOTROS MISMOS los que debamos cuidarnos a nosotros y a nuestros familiares de esto tan espantoso.

Bueno, con esto me despido, porque va a ser la última vez que postee.

ASÍ QUE NO NOS ACOSTUMBREMOS A ESTO, MÁS BIEN PREOCUPÉMONOS POR ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN.

La droga:

Te quejas de la vida,

es tu excusa para drogarte.

La vida,con trabajo

y honestidad

te dará

tiempos hermosos.

Cuando la droga

te vea destruido,

ni siquiera escuchará

tus lamentos.

(PANCHO AQUINO.)

ESTA POESIA LA PUSE PORQUE EN ESTA EPOCA APARECIERON MUCHOS TEMAS DE LA DROGA Y ME PARECE QUE SE TENDRIRIA QUE VER MAS Y QUE LOS PADRES SEPAN DONDE VAN LOS HIJOS Y CON QUIEN SE JUNTAN,TAMBIEN ME GUSTO, PORQUE LA VIDA ES MUCHO MEJOR SIN TENER QUE DROGARSE PARA VIVIRLA.

VALERIA FEMIA 1ª CBU A.

Las Divinas y Las Populares

Las Divinas(Patito feo)
Las divinas, las divinas,
brillan, brillan, como Stars
fuera feas, fuera feas,
para ustedes no hay lugar.
Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad.

Las populares(patito feo)

No, no, no, no queremos no!!
ser tan huecas como las divinas
no, no, no, no queremos no
ser muñecas sin corazón!
no, no, nooooo


Yo quise postear esto por que hoy en dia, en los niños chiquitos y algunos grandes se nota la discriminación que hay.Estos dos fragmentos son de la novela infantil Patito feo que ya con el titulo del programa nos damos cuenta que es discriminativo el programa. El primer fragmento es una parte de la canción de LAS DIVINAS que vendrían a ser las mas “lindas” y las que discriminan a las populares por se “feas”.Las populares vendrían a ser las mas “feas” que discriminan a las divinas por se “huecas”.Las niñas mas chiquitas ven este tipo de programas y los copian.

Marlene Domínguez Arcangeli 1 a cbu

Yo... te amo

Yo nací para vivir,
yo nací para conocerte.
Yo nací para enamorarme de vos.
Tus ojos son como las rosas azules
que tengo en mi jardín.
Tu pelo es como la luz del sol...
Sólo repetir tu nombre,
me hace volver loca.
Yo necesito respirar ese aire
que hay en el cielo,
yo necesito que recibir mi primer beso,
necesito que me digas
'te amo' para podernos poner de novios.
Lo único que quiero escuchar de vos es decir TE AMO


Este poema lo hice yo, y lo quise postear acá porque me pareció que muchos nos sentimos así cuando nos gusta alguien. Me sentí mas identifica con la parte que dice: "Sólo repetir tu nombre,
me hace volver loca."
Ustedes... ¿con qué parte se identifican? ;)


María Belén Caputo
1º A CBU

REBELDE

Mientras mi mente viaja donde tú estás
mi padre grita otra vez
que me malgasto mi futuro y su paz
con mi manera de ser.
Aunque lo escucho ya estoy lejos de aquí
cierro los ojos y ya estoy pensando en ti.
Y soy rebelde
cuando no sigo a los demás
Si soy rebelde
cuando te quiero hasta rabiar
y soy rebelde
cuando no pienso igual que ayer
y soy rebelde
cuando me juego hasta la piel
si soy rebelde
es que quizás nadie me conoce bien.
Alguno de estos días voy a escapar
para jugarme todo por un sueño
todo en la vida es a perder o ganar
hay que apostar, hay que apostar sin miedo
No importa mucho lo que digan de mí,
Cierro los ojos y ya estoy pensando en ti.
Y soy rebelde
Cuando no sigo a los demás
Y soy rebelde
Cuando te quiero hasta
rabiar
Y soy rebelde
Cuando no pienso igual que ayer
Y soy rebelde
Cuando me juego hasta la piel
Si soy rebelde, es que quizás...
No importa mucho lo que digan de mí
Cierro los ojos y ya estoy pensando en ti.
Y soy rebelde
Cuando no sigo a los demás
Y soy rebelde
Cuando te quiero hasta rabiar
Y soy rebelde
Cuando no pienso igual que ayer
Y soy rebelde
Cuando me juego hasta la piel.
Y soy rebelde
Cuando no sigo a los demás
Y soy rebelde
Cuando te quiero hasta rabiar
Y soy rebelde
Cuando no pienso igual que ayer
Y soy rebelde
Cuando me juego hasta la piel
Y soy rebelde.

Postee esto pòrque últimamente nosotros los adolecentes estamos muy rebeldes por lo que pasa con la droga, por la causa de la muerte de los chicos que murieron por la sobre dosis।

MAYRA GUTIÈRREZ

El racismo

Hoy en clase tratamos el tema de la gente con cultura boliviana y mi punto de vista es que a mi ellos no me molestan, porque son personas iguales a nosotros; y vienen a la Argentina por más posibilidades de trabajo y mejor atención medica.
Por lo que yo conozco de ellos se que en Bolivia viven diferente porque es un pais superpoblado y al serlo no tienen suficientes centros de salud y tampoco trabajo.
Además son gente muy trabajadora; en especial en comercios de verduras, frutas y también costura.

Florencia Elia 1 CBU “A”.

Descansa sirenita

tu dia difícil fue

el sol se esta poniendo y ahora te diré:
duerme, duerme, es tiempo de descansar
duerme y tus ojitos cerrar
duerme, tu cabecita al fin recostar...
en tu cama una siesta debes tomar,
descansa, duerme sirenita del mar, sirenita del mar...
(tengo un poco de sueño)
te sientes soñolienta
tus ojitos se cierran
añoras una siesta y la vida pasa lenta
déjate llevar y pronto soñaras
nos volverás a ver, pero ahora dormirás
descansa, duerme, es tiempo de descansar...
duerme, tus ojitos cerrar, duerme
sirenita del mar, mi sirenita sirenita del mar ... &#9834

Uno, dos, tres, cuatro

nos encanta tocar polka en la fiesta el gein gein

pues nosotros disfrutamos y el publico tambien...

yip, yip, yip, yip,

hay que bailar la polka

yip, yip, yip, yip,

hay que bailar la polka

Yo y mi amigo sherman a este lugar viajamos

y armamos una banda con amigos que encontramos

al hermano de sherman le hicieron esta fiesta

y tocaremos polkas que al corazon alegra

yip, yip, yip, yip,

hay quer bailar la polka,

yip, yip, yip, yip,

hay que bailar la polka,

Bailen todos bailen que este ritmo es genial

Bailen todos bailen la banda tocando esta

yip, yip, yip, yip, hay que bailar la polka,

yip, yip, yip, yip, hay que bailar la polka,

yip, yip, yip, yip, hay que bailar polka... &#9834

Hoy decidí poner una foto ya que es significante para este posteo:

El nene de la foto es Nehuén, mi primito de 1 año y medio... y la nena de la foto es Agustina, mi hermanita de 5 años.

Por Nehuén me desvivo cada vez que lo veo, o cuando yo voy a su casa o cuando el viene a la mía. Tienen que ver como me tira los brazitos cada vez que me ve y yo me muero, voy corriendo y lo como a besos, encima tiene unos cachetes taan lindos y gorditos que son tentadores para apretar.

Por el soy capaz de cualquier cosa...hasta de estar con 39º de fiebre y tirarme al piso y hacerle monerías para que largue la carcajada hermosa que tiene.

Cada dos segundos viene y me trae un juguete nuevo, hasta que le digo: "Basta Nehuencho, mamá se va a enojar...vamos a guardar"...Entonces empieza a llevar todos sus juguetes a su habitación como desesperado y yo me mato de la risa.

Agus, mi hermanita, es mi sol. Es la única que me puede poner de buen humor en mis dias mas feos... es toda una dulce, me da cada abrazo...

con ella juego a "Las divinas y las Popu", y nos encanta poner la musica a todo lo que da y bailar las coreo. También bailamos Teen-Angels y tenemos un amor compartido por Cristobal...

OJO! También me pega y yo se la devuelvo... pero al ratito viene y me dice:

"Flor...mejor no peleamos más, no?...Me prestas tu mp3?" Y ahí yo le digo: "Nena!! tenes 5 años" y ahí volvemos a pelear.

Pero si que somos compinches, cuando queremos algo para convencer a mi mamá o papá...

Ellos dos son mi vida, y tienen que ver como Agus lo quiere y cuida a Nehuén..

Con respecto a las dos canciones de arriba de todo, es del dibujito Backyardigans, que tanto Nehuén como Agus, lo aman y se ven todos los capitulos juntos... por consecuencia somos torturados todos por los Backy (como le dicen ellos), con las canciones, dvd, muñecos y todo lo que se puedan imaginar.

La pimera canción que puse es De La Sirenita De Mar, es la cual pongo para cuando trato de hacerlos dormir la siesta...claro, trato porque ellos terminan mas despiertos que nunca y yo dormida como la mejor...

Y la segunda canción es como la de "DESCONTROL", en esa nos subimos los tres a la cama, va los cuatro incluida mi hna mas grande y saltamos como locos..Nehuén y Agus terminan muertos de la risa arriba mio, y yo termino de cama...

Al ratito vienen, Nehuencho me agarra de la mano y Agus me dice: "Flor... vamos otra vez?"... :)

FLOR ZAWADZKI

1 CBU A.

Estamos cerca...

¡Hola a todos! Hace mucho que no posteo acá. Pero ésta va a ser la última vez que lo haga, porque en cuatro semanas... ¡Se terminan las clases! Hay cosas que voy a extrañar, como a algunos de ustedes, chicos, pero no va a haber tarea y voy a tener más tiempo libre. Espero que nos juntemos en las vacaciones, y bueno, igual los voy a ver. Hoy es el cumple de Azul, así que nos vemos a la noche. Bueno, vamos a cambiar de tema un poco porque no tengo mucho que decir. Había una canción que decía "la vida nos da sorpresas, sorpresas nos da la vida". Bueno, a mí no me da muchas sorpresas porque siempre se repite lo mismo, así que no les puedo decir mucho. Bueno, estoy acá, en mi casa, aburrido, esperando a que Santo llegue a la casa de enfrente así nos juntamos. De paso, le voy a mandar saludos de parte de Lucas, Germán y Fede. Bueno, no me queda nada por decir, así que... ¡Chau!

Martín Diaz
1º "A" CBU

Estamos cerca...

¡Hola a todos! Hace mucho que no posteo acá. Pero ésta va a ser la última vez que lo haga, porque en cuatro semanas... ¡Se terminan las clases! Hay cosas que voy a extrañar, como a algunos de ustedes, chicos, pero no va a haber tarea y voy a tener más tiempo libre. Espero que nos juntemos en las vacaciones, y bueno, igual los voy a ver. Hoy es el cumple de Azul, así que nos vemos a la noche. Bueno, vamos a cambiar de tema un poco porque no tengo mucho que decir. Había una canción que decía "la vida nos da sorpresas, sorpresas nos da la vida". Bueno, a mí no me da muchas sorpresas porque siempre se repite lo mismo, así que no les puedo decir mucho. Bueno, estoy acá, en mi casa, aburrido, esperando a que Santo llegue a la casa de enfrente así nos juntamos. De paso, le voy a mandar saludos de parte de Lucas, Germán y Fede. Bueno, no me queda nada por decir, así que... ¡Chau!

Estación de Amor...

Por vos haría la estación
que más te guste.

Si elegís el verano te llevaría
a tomar un helado.

Si elegis el otoño cantaría
con un moño rojo para estar más hermoso.

Si elegís el invierno seria
muy tierno.

Y si elegís la primavera haría
caer todas las flores para tu linda cabellera.



Esta es una poesía que hice el año pasado, y me gusto mucho como para postiarla.

Paula Villanueva 1ro "A" CBU

Luciana Tecles

Amigo te conocí, amigo te acepté
pero con el tiempo me di cuenta
de que de ti me enamoré
Amigo te sentí, amigo te abracé
Asi te conocí, asi me enamoré
Entre ida y vuelta, sonrrizas y abrasos
ese "te quiero", ese abraso
pasaron a besos, y aun "Te amo"
las miradas, las risas,
ya no eran las mismas
las sonrrisas, las palabras
eran diferentes, raras
algo pasaba, de ti me enamoraba
no te quería, ahora ya te amaba

Esta poesía la hice yo.
La hice basada a ... ¿nunca les pasó que les gustaba su amigo?
jajaja yo se que a todos nos pasó alguna vez, y es por eso que hice esta poesía y la quise compartir con ustedes.

Luciana Tecles

El cigarrillo

El cigarrillo se lo compara con el sida, con un accidente de automovilismo, con muchisimas cosas más.
El estudio CDC detectó que cuando una persona se propone dejar de fumar por una causa mayor la logra. Tal es el caso del embarazo, donde muchas mujeres logran interrumpir el hábito del cigarrillo durante la gestación y la lactancia para proteger la salud de su bebé sen embargo, el mencionado estudio confirmó que el 67 % de las mujeres que deja de fumar durante el embarazo, vuelve a retornar el hábito 12 meses después de nacido el bebé. Los especialistas dicen que esto ocurre porque la nicotina es una sustancia activa en las terminaciones nerviosas y produce una importante capacidad adictiva.
La liga Argentina de lucha contra el Cáncer difundio que muchos de los efectos cardiovasculares que padecen las personas fumadoras están relacionados con los malos efectos de la nicotina.
Cada cigarrillo contiene de 0.8 a 3 mg. de nicotina que es el caloide casual de la adicción.


Esto lo hice yo el año pasado como un trabajo practico para lengua, y como me habia sacado buena nota y me felicito mucho, por toda la información que había averiguado. Me paresio muy importante para la gente que fuma que es perjudicial para su salud.

Paula Villanueva 1ro "A" CBU

Estamos cerca...

¡Hola a todos! Hace mucho que no posteo acá. Pero ésta va a ser la última vez que lo haga, porque en cuatro semanas... ¡Se terminan las clases! Hay cosas que voy a extrañar, como a algunos de ustedes, chicos, pero no va a haber tarea y voy a tener más tiempo libre. Espero que nos juntemos en las vacaciones, y bueno, igual los voy a ver. Hoy es el cumple de Azul, así que nos vemos a la noche. Bueno, vamos a cambiar de tema un poco porque no tengo mucho que decir. Había una canción que decía "la vida nos da sorpresas, sorpresas nos da la vida". Bueno, a mí no me da muchas sorpresas porque siempre se repite lo mismo, así que no les puedo decir mucho. Bueno, estoy acá, en mi casa, aburrido, esperando a que Santo llegue a la casa de enfrente así nos juntamos. De paso, le voy a mandar saludos de parte de Lucas, Germán y Fede. Bueno, no me queda nada por decir, así que... ¡Chau!

La inseguridad y la negligencia policíaca

Yo quería hablar sobre la inseguridad que azota nuestro país y que también me parece que a veces es causa de la negligencia y la ignorancia de algunos policías.
Como pueden ver... en el país hay más de una muerte por díasea por robo, secuestro o por obra de los mismos policías.

Les doy un ejemplo:
Claudio “Pocho” Lepratti, de 35 años de edad, quien supo hacer del compromiso y la solidaridad una forma de vida, cayó asesinado por la policía, fusilado de un tiro que le reventó la tráquea, efectuado con un perdigón de plomo de una escopeta calibre 12,70, disparado por el policía Esteban Velásquez a siete metros de distancia.Pocho, parado sobre el techo de la escuela donde preparaba la comida para los alumnos, intentó frenar la represión desmedida contra la gente. Gritó a un patrullero que se dirigía a la multitud disparando tiros al aire, y el vehículo policial dio la vuelta. Los oficiales se bajaron apuntando sus armas a Pocho, quien gritó:-¡Bajen las armas! Acá sólo hay pibes comiendo. El disparo lo arrojó hacia atrás y su cuerpo se desplomó sobre el techo de chapa.

La verdad no puedo creer en el país que nos convertimos, me parece que la inseguridad es un caso al cual no se lo debe pasar inadvertido, sino que hay que tratar de remediar y de volver a ser el país que hace un tiempo conformábamos.

Damián E. Udabe 1° "A" C.B.U

La inseguridad y la negligencia policíaca

Yo quería hablar sobre la inseguridad que azota nuestro país y
que también me parece que a veces es causa de la negligencia y la
ignorancia de algunos policias.
Como pueden ver... en el país hay más de una muerte por día
sea por robo, secuestro o por obra de los mismos policías.

Les doy un ejemplo:
Claudio “Pocho” Lepratti, de 35 años de edad, quien supo hacer del compromiso y la solidaridad una forma de vida, cayó asesinado por la policía, fusilado de un tiro que le reventó la tráquea, efectuado con un perdigón de plomo de una escopeta calibre 12,70, disparado por el policía Esteban Velásquez a siete metros de distancia.Pocho, parado sobre el techo de la escuela donde preparaba la comida para los alumnos, intentó frenar la represión desmedida contra la gente. Gritó a un patrullero que se dirigía a la multitud disparando tiros al aire, y el vehículo policial dio la vuelta. Los oficiales se bajaron apuntando sus armas a Pocho, quien gritó:
-¡Bajen las armas! Acá sólo hay pibes comiendo. El disparo lo arrojó hacia atrás y su cuerpo se desplomó sobre el techo de chapa.

La verdad no puedo creer en el país que nos convertimos, me parece que la inseguridad es un caso al cual no se lo debe pasar inadvertido, sino que hay que tratar de remediar y de volver a ser el país que hace un tiempo conformabamos.

Damián E. Udabe 1° "A" C.B.U